Общественная психолого-педагогическая лаборатория им. профессора Ф.Х. Уразаевой

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.



Изучаем 55 правил Рона Кларка 😎

Сообщений 51 страница 54 из 54

51

Отличная публикация! Очень здравый взгляд на педагогику и адаптацию зарубежного опыта. Четко, аргументированно и без лишней воды. Приятно читать материалы от автора, который действительно разбирается в теме. Автору успехов и высший балл!

0

52

Правило 22 — «Делайте всё возможное, чтобы другие чувствовали себя особенными» — можно считать одним из ключевых в построении здоровой социальной среды. Оно смещает фокус с себя на другого человека и формирует культуру внимания и уважения. В повседневном общении это проявляется в простых вещах: искреннем интересе, поддержке и умении замечать ценность другого. Именно такие действия создают атмосферу доверия и взаимного уважения в коллективе.

0

53

Вообще очень советую посмотреть сам фильм. Особенно это актуально для будущих педагогов. Конечно все индивидуально и не факт что совету Рона Кларка помогут вам на ваших уроках с детьми, но у него такие правила, как сказать базовые что ли, их можно адаптировать под любой класс

0

54

Соглашусь с тем, что слепое копирование Кларка бесполезно. Но стоит взглянуть и на сами правила: многие из них (например, Nє9 про 3 секунды на благодарность или Nє12 про штрафы за ошибки в чужих тетрадях) выглядят как элементы жесткого дрессировочного контроля, а не воспитания культуры.
Кларк строит систему на внешнем контроле и мгновенной реакции. Но школа - это не тренировочный лагерь. Если мы даем детям готовые, "застывшие" правила без обсуждения, мы учим их исполнительности, но не учим их рефлексии. По-настоящему работающие правила — это те, которые ребенок понимает и принимает, а не те, которые он просто боится нарушить под угрозой санкций»

0

Быстрый ответ

Напишите ваше сообщение и нажмите «Отправить»