Использование зрения с целью восприятия значений визуальных стимулов, Обучение через простые действия с одним, двумя или более предметами, через символическую или мнимую игру, как например, удары по предмету, нарочитый стук кубиками, игра с куклами или машинками
d 1310 Познавание (изучение) через простые действия с единичным предметом. Простые действия с одним предметом или игрушкой посредством
манипулирования (нарочитого стука, передвижения, бросания)
d 1311 Познавание (изучение) через действия, относящиеся к двум или более предметам. Простые действия с двумя или более предметами, игрушками или
материалами, вне зависимости от особенностей этих предметов, игрушек или материалов
d 1312 Познавание (изучение) через действия посредством установления связей двух или более предметов с их особенностями. Действия с двумя или более предметами, игрушками или материалами с установлением их особенностей и взаимосвязей, например, крышкой на коробке, чашкой на блюдце
d 1313 Познавание (изучение) посредством символической игры. Действия, устанавливающие символические связи предметов, игрушек или материалов, такие, как кормление игрушечных зверей или кукол или одевание кукол (ситуационные игры).
d 1314 Познавание (изучение) через мнимую игру. Действия, включающие воображение для замены какого-либо предмета, части тела или движений на необходимые, чтобы разыграть какую-либо ситуацию или событие, например, представить, что кусок дерева – это машина, а свернутый кусок ткани – это кукла.
d 1318 Познавание (изучение) через действия, другое уточненное.
d 1319 Познавание, например, наблюдение спортивного мероприятия или играющих детей.

Использование других основных ощущений с целью восприятия значения других стимулов, например, ощущение структуры предметов через осязание, ощущение вкуса конфет или запаха цветов.
d 1200 Хватание ртом (захватывание ртом). Исследование предметов с использованием рта или губ.
d 1201 Касание. Исследование предметов с использованием кистей рук, пальцев или других конечностей или частей тела
d 1202 Вдыхание запахов. Исследование предметов путем ощущения их запаха
d 1203 Ощущение вкуса. Ощущение вкуса пищи или жидкости при прикосновении к ним, жевании, сосании.

d 129 Целенаправленное использование органов чувств, другое уточненное и не уточненное.

Развитие способности описывать людей, предметы, события и чувства посредством слов, символов, фраз и предложений. Исключено: овладение дополнительным языком (d134); общение (d310-d399)
d 1330 Обучение единичным словам или значимым символам. Овладение словами или значимыми символами такими, как изобразительные или письменные знаки или символы
d 1331 Сочетание слов, образующих фразы. Умение строить фразы из слов
d 1332 Овладение синтаксисом. Умение правильно строить отдельные предложения или текст
d 1338 Овладение языком, другое уточненное
d 1339 Овладение языком, не уточненное

d 134 Овладение дополнительным языком. [/b]Развитие способности описывать людей, предметы, события и чувства посредством слов, символов, фраз и предложений на дополнительном языке или посредством жестов. Исключено: овладение языком (d133); общение (d310-d399)

Развитие способности понимать и использовать элементарные и сложные понятия, характеризующие вещи, лица или события
d 1370 Овладение основными понятиями. Усвоение и использование таких понятий, как размер, форма, количество, длина, тот же самый, противоположный
d 1371 Овладение сложными понятиями. Овладение такими понятиями, как классификация, группирование, обратимость, последовательность
d 1378 Овладение понятиями, другое уточненное
d 1379 Овладение понятиями, не уточненное

Развитие навыков беглого и правильного чтения на языке письма (включая чтение по Брайлю), например, распознавание букв и алфавита, чтение вслух с правильным произношением, пониманием слов и фраз
d 1400 Усвоение навыков распознавания символов, включая цифры, иллюстрации, условные обозначения, буквы алфавита и слова. Развитие навыков распознавания символов, условных обозначений, букв и слов
d 1401 Усвоение навыков озвучивать написанные слова. Развитие навыков озвучивания букв, символов и слов
d 1402 Усвоение навыков понимания написанных слов и фраз. Развитие навыков, необходимых для понимания значения письменных слов и текстов
d 1408 Усвоение навыков чтения, другое уточненное
d 1409 Усвоение навыков чтения, не уточненное

Развитие навыков воспроизведения символов, которые используются для отражения звуков речи, слов или фраз, с целью передачи их значений (включая письмо на языке Брайля), с правильным правописанием (орфографией) и использованием правильной грамматики
d 1450 Приобретение навыков использования письменных принадлежностей. Приобретение навыков написания символов или букв, удерживая
карандаш, мел или кисточку, написания знака или символа на листе бумаги, пользуясь дощечкой для азбуки Брайля, клавиатурой или дистанционным устройством (мышью)
d 1451 Приобретение навыков писать символы, условные обозначения и буквы алфавита. Приобретение навыков перевода звука или морфемы в символическое или графическое обозначение
d 1452 Приобретение навыков по написанию слов и фраз. Приобретение навыков написания произнесенных слов, фраз или понятий
d 1458 Усвоение навыков письма, другое уточненное
d 1459 Усвоение навыков письма, не уточненное

Развитие навыков манипуляции с числами, выполнения простых и комплексных математических действий, например, использование математических знаков сложения и вычитания; применение правильных математических действий при решении задач
d 1500 Приобретение навыков узнавать цифры, арифметические знаки и символы
d 1501 Приобретение навыков обращения с числами, таких как счет
и расположение по порядку
d 1502 Приобретение навыков использования базисных действий
d 1508 Усвоение навыков вычислений, другое уточненное
d 1509 Усвоение навыков вычислений, не уточненное

Развитие элементарных и сложных навыков, необходимых для выполнения серии действий или задач, например, обращение с инструментом, игре подобной шахматамВключено: приобретение элементарных и сложных навыков
d 1550 Приобретение элементарных навыков. Усвоение элементарных целенаправленных действий таких, как обращение со столовыми приборами, карандашом или простым инструментом с целью умелого их использования
d 1551 Приобретение сложных навыков. Усвоение сложных целенаправленных действий с целью выполнения правил последовательности движений, их координации в таких видах деятельности как, например, игра в футбол или использование строительных инструментов
d 1558 Приобретение навыков, другое уточненное
d 1559 Приобретение навыков, не уточненное

d 159 Приобретение базисных навыков, другое уточненное и не уточненное

Выполнение простых или сложных скоординированных действий, относящихся к психическим и физическим компонентам отдельной задачи - инициирование, организация времени, пространства и материальных средств, темп и процесс выполнения, завершение и подтверждение необходимости постановки задачи. Включено: постановка простой или сложной задачи; постановка отдельной задачи самостоятельно или в форме групповой деятельности. Исключено: приобретение навыков (d155); решение проблем (d175); принятие решений (d177); постановка многоплановых задач (d220)
d 2100 Постановка простой задачи. Подготовка, начало и организация времени и пространства, которые необходимы для выполнения простой задачи; выполнение простой однокомпонентной задачи, такой, как чтение книги, написание письма или застилание постели
d 2101 Постановка сложной задачи. Подготовка, начало и организации времени и пространства для выполнения единичной сложной задачи; выполнение сложной
многокомпонентной задачи, которую можно выполнить последовательно или одновременно, например, расстановка мебели в своем доме или выполнение школьного задания
d 2102 Выполнение отдельных задач самостоятельно. Подготовка, начало и организация времени и пространства для выполнения простой или сложной задачи; организация и исполнение задачи самостоятельно, без помощи других
d 2103 Выполнение отдельных задач в форме групповой деятельности. Подготовка, начало и организация времени и пространства для выполнения отдельной задачи, простой или сложной; организация и исполнение задачи совместно с другими лицами, привлеченными к исполнению всей задачи или некоторых ее аспектов
d 2104 Завершение простой задачи. Завершение простой однокомпонентной задачи, например надевание обуви, чтение книги, написание письма или застилание постели
d 2105 Завершение сложной задачи. Завершение сложной многокомпонентной задачи, которую можно выполнить последовательно или одновременно, например, выбор места для игры и нескольких игрушек для изображения какой-либо мнимой игры, расстановка мебели в своей комнате или завершение школьного
задания
d 2108 Постановка отдельных задач, другая уточненная
d 2109 Постановка отдельных задач, не уточненная

Последовательное или одновременное выполнение простых, сложных и координированных действий, являющихся частью многоплановых, многосоставных и сложных задач Включено: принятие обязательств, ответственности за выполнение
многоплановых задач; выполнение многоплановых задач; принятие обязательств по выполнению многоплановых задач самостоятельно или в форме групповой деятельности. Исключено: приобретение навыков (d155); решение проблем (d175); принятие решений (d177); постановка отдельных задач (d210)
d 2200 Выполнение многоплановых задач. Подготовка, начало и организация времени и пространства, необходимых для решения нескольких задач, управление исполнением и выполнение нескольких задач одновременно или последовательно
d 2201 Завершение многоплановых задач. Завершение нескольких задач, одновременно или последовательно
d 2202 Выполнение многоплановых задач самостоятельно. Подготовка, начало и организация времени и пространства для выполнения многоплановых задач, организация и исполнение нескольких задач одновременно или последовательно, собственными силами без помощи других
d 2203 Выполнение многоплановых задач в группе. Подготовка, начало и организация времени и пространства для выполнения многоплановых задач, организация и исполнение нескольких задач одновременно или последовательно совместно с другими лицами, привлеченными к исполнению всей задачи или некоторых ее аспектов
d 2204 Завершение многоплановых задач самостоятельно Завершение выполнения многоплановых задач самостоятельно, как например, завершение заданий по домашней работе, кормлению и подаче воды домашним животным, накрыванию стола и приготовлению обеда для семьи
d 2205 Завершение многоплановых задач в группе Завершение выполнения многоплановых задач в группе, например, планирование времени и пространства для спортивного мероприятия, приглашение участников, обеспечение их необходимым спортивным оборудованием, организация транспорта для поездки туда и обратно
d 2208 Выполнение многоплановых задач, другое уточненное
d 2209 Выполнение многоплановых задач, не уточненное

Выполнение простых или сложных целенаправленных действий по планированию, управлению и разрешению вопросов ежедневных потребностей или обязанностей, например, рассчитать свое время и составить планы выполнения отдельных дел в течение дня. Включено: управление выполнением и завершением повседневных рутинных дел; управление собственным уровнем активности. Исключено: принятие обязательств по выполнению многоплановых задач (d220)
d 2300 Соблюдение установившегося распорядка. Ответственность за руководство другими при привлечении их в основные ежедневные действия или обязанности
d 2301 Организация повседневного распорядка. Выполнение простых или сложных целенаправленных действий, чтобы планировать и справляться с каждодневными потребностями
d 2302 Выполнение каждодневного распорядка. Выполнение простых или сложных целенаправленных действий для удовлетворения каждодневных потребностей
d 2303 Управление уровнем собственной активности. Выполнение действий и поступков, чтобы установить потребности в энергии и времени на выполнение повседневных процедур или обязанностей
d 2304 Управление изменениями в повседневном установленном распорядке. Соответствующий поиск решений в ответ на какие-то новые требования или изменения в обычной последовательности действий, например, обнаружение другого пути в школу или к месту работы при отсутствии общественного транспорта
d 2305 Управление собственным временем. Управление временем, необходимым для завершения обычной или специфической деятельности, например, подготовка к уходу из дома, принятие лекарств, доступ к вспомогательной технике
d 2306 Адаптация к требованиям времени. Выполнение действий и поступков соответствующим образом, в необходимой последовательности и в пределах отведенного времени, например, бег на станцию, если существует опасность опоздать на поезд
d 2308 Выполнение каждодневного распорядка, другое уточненное
d 2309 Выполнение каждодневного распорядка, не уточненное

Выполнение простых или сложных целенаправленных действий по контролю за психологическими потребностями, необходимыми для выполнения задач со значительной ответственностью, включающих стресс, напряжение или критические ситуации, например, вождение машины в условиях интенсивного движения, или присмотр (уход) за группой детей. Включено: осуществление контроля (управление), ответственность; осуществление контроля (управление) за стрессом и критическими моментами
d 2400 Ответственность. Выполнение простых или сложных целенаправленных действий для того, чтобы справиться с обязанностями по решению задач, осознать их
важность
d 2401 Преодоление стресса. Выполнение простых или сложных целенаправленных действий, чтобы справляться с напряжением, чрезвычайными обстоятельствами или критическими ситуациями, связанными с решением задачи
d 2402 Преодоление критических ситуаций. Выполнение простых или сложных целенаправленных действий, чтобы справляться с решающими поворотными моментами в ситуации или во время внезапной опасности или трудности
d 2408 Способность справляться со стрессом и другими психологическими нагрузками, другая уточненная
d 2409 Способность справляться со стрессом и другими психологическими нагрузками, не уточненная

Выполнение простых или сложных продуктивных и целенаправленных действий последовательно в ответ на внезапно возникающие ситуации, появление новых лиц или использование правил и опыта поведения, например, спокойное поведение в библиотеке
d 2500 Восприятие новшеств. Контроль за поведением и выражением эмоций в соответствующей случаю манере в ответ на новые предметы или ситуации
d 2501 Ответ на требования. Контроль за поведением и выражением эмоций в соответствующей манере в ответ на фактические или осознаваемые ожидания или требования
d 2502 Подходы к людям или ситуациям. Контроль за поведением и выражением эмоций в соответствующей манере при взаимодействии с людьми или ситуациями
d 2503 Предсказуемые действия. Контроль за поведением и эмоциями по образцу последовательных усилий в ответ на требования или ожидания
d 2504 Адаптация к уровню активности. Управление поведением и выражением эмоций в соответствии с уровнем активности, требованиям или ожиданиями
d 2508 Контроль за своим собственным поведением, другой уточненный
d 2509 Контроль за своим собственным поведением, не уточненный

Принятие, изменение положения тела и перемещение с одного места в другое, например, подъем из кресла, чтобы лечь в кровать, приседание и подъем из положения на корточках или на коленях. Включено: изменение позы тела при положениях лежа, на корточках или на коленях, сидя или стоя, наклон и перемещение центра тяжести. Исключено: перемещение тела (d420)

d 4100 Изменение позы при положении лежа. Принятие положения лежа и изменение положения тела из горизонтального в любое другое, например, в положение стоя или сидя. Включено: ложиться ничком

d 4101 Изменение позы при положении на корточках. Принятие положения и подъем с низкого сидячего положения с сильно согнутыми коленями, например, как это требуется в туалете, если унитаз на уровне пола, или изменение положения на корточках в любое другое, например, в положение стоя

d 4102 Изменение позы при положении на коленях. Принятие положения, при котором тело опирается на колени согнутых ног, например, как при молитве, и подъем из него, или изменение положения на коленях в любое другое, например, в положение стоя

d 4103 Изменение позы при положении сидя. Принятие положения сидя и подъем из него, а также изменение положения сидя в любое другое, например, в положение стоя или лежа. Включено: принятие положения сидя с согнутыми ногами или нога на ногу; принятие положения сидя опираясь или не опираясь на пол

d 4104 Изменение позы при положении стоя. Принятие положения стоя или изменение положения стоя в любое другое, например, в положение лежа или сидя

d 4105 Наклон. Сгибание туловища вниз или в стороны, например, при поклоне или наклоне к объекту

d 4106 Перемещение центра тяжести тела. Перемещение массы тела из одного положения в другое, стоя, сидя или лежа, например, перемещение тяжести с одной ноги на другую в вертикальном положении. Исключено: перемещение тела (d420); ходьба (d450)

d 4108 Изменение позы тела, другое уточненное

d 4109 Изменение позы тела, не уточненное

Пребывание в вынужденном положении в течение необходимого времени, например, сидя или стоя на работе или в школе. Включено: нахождение в положении лежа, на корточках, на коленях, стоя и сидя

d 4150 Нахождение в положении лежа. Пребывание в лежачем положении в течение требуемого времени, например, лежа в кровати. Включено: нахождение лежа лицом вниз (ничком), на спине, на боку

d 4151 Нахождение в положении на корточках. Пребывание в положении на корточках в течение требуемого времени, например, сидя на полу без кресла

d 4152 Нахождение в положении на коленях. Пребывание в положении на коленях, когда тело опирается на колени согнутых ног в течение требуемого времени, например, во время молитвы в церкви

d 4153 Нахождение в положении сидя. Пребывание в положении сидя, на сиденье или на полу, в течение требуемого времени, например, сидя за партой или столом. Включено: нахождение в положении сидя, когда ноги вместе или нога на ногу, опираясь или не опираясь на пол

d 4154 Нахождение в положении стоя. Пребывание в положении стоя в течение требуемого времени, например, стоя в очереди. Включено: нахождение в положении стоя на наклонной плоскости, на скользкой или твердой поверхностях

d 4158 Поддержание положения тела, другое уточненное

d 4159 Поддержание положения тела, не уточненное

Перемещение с одной поверхности на другую, например, перемещение вдоль скамьи или с кровати на стул, без изменения позы тела. Включено: перемещение собственного тела сидя или лежа. Исключено: изменение позы тела (d410)

d 4200 Перемещение тела в положении сидя. Перемещение сидя с одного места на другое, которое находится на том же или другом уровне, например, перемещение со стула на кровать. Включено: перемещение со стула на другое сидячее место, например, унитаз; с кресла-коляски на сиденье в автомобиле. Исключено: изменение позы тела (d410)

d 4201 Перемещение тела в положении лежа. Перемещение лежа с одного места на другое, которое находится на том же или другом уровне, например, перемещение с одной кровати на другую. Исключено: изменение позы тела (d410)

d 4208 Перемещение тела, другое уточненное

d 4209 Перемещение тела, не уточненное

d 429 Изменение и поддержание положения тела, другое уточненное и не уточненное

Подъем объекта и перекладывание чего-либо с одного места на другое, например, как при поднятии чашки или переносе ребенка из одной комнаты в другую. Включено: поднятие, перенос с использованием рук, плеч, бедер, спины, головы; размещение объектов

d 4300 Поднятие. Подъем объекта с целью его перемещения с более низкого на более высокий уровень, например, как при поднятии стакана со стола

d 4301 Перенос кистями рук. Перемещение объекта с одного места на другое с использованием кистей рук, например, как при переносе стакана воды или чемодана

d 4302 Перенос руками. Перемещение объекта с одного места на другое с использованием всей руки, например, как при переносе ребенка

d 4303 Перенос на плечах, бедрах и спине. Перемещение объекта с одного места на другое с использованием плеч, бедер, спины или при их комбинации, например, как при переносе большого мешка

d 4304 Перенос на голове. Перемещение объекта с одного места на другое с использованием головы, например, как при переносе емкости с водой на голове

d 4305 Опускание объектов. Использование кистей рук, рук или других частей тела, чтобы положить объект на какую-либо поверхность или место, например,
емкость с водой на землю

d 4308 Поднятие и перенос объектов, другое уточненное

d 4309 Поднятие и перенос объектов, не уточненное

Выполнение координированных действий с целью перемещения объектов ногами и стопами, например, удар ногой по мячу или толкание педалей на велосипеде. Включено: толкание ногами; удар ногой

d 4350 Толкание ногами
Использование давления ног и стоп на объект, чтобы отодвинуть его,
например, отталкивание стула ногой

d 4351 Удар ногой
Использование ног и стоп, чтобы отбросить что-либо, например, удар
ногой по мячу

d 4358 Перемещение объектов ногами, другое уточненное

d 4359 Перемещение объектов ногами, не уточненное

Выполнение координированных действий кистями рук с объектами, способность хватать, манипулировать и отпускать их с помощью кисти руки, пальцев и большого пальца руки, например, чтобы взять монеты от стола, набрать номер телефона или нажать на ручку. Включено: взятие, захват, манипулирование и отпускание
Исключено: поднятие и перенос объектов (d430)

d 4400 Подбирание
Подъем или взятие объекта малого размера кистью и пальцами рук, например, как при взятии карандаша со стола

d 4401 Захват и удержание
Использование одной или обеих кистей рук, чтобы схватить и удержать что-либо, например, как при захвате инструмента или дверной ручки

d 4402 Манипулирование
Использование пальцев и кистей рук для осуществления необходимых действий с чем-либо, например, как при обращении с монетами или другими объектами малого размера

d 4403 Отпускание
Использование пальцев и кистей рук, чтобы оставить, освободить что-либо так, чтобы предмет упал или изменил положение, например, как при снимании одежды

d 4408 Использование точных движений кисти, другое уточненное

d 4409 Использование точных движений кисти, не уточненное

Выполнение координированных целенаправленных действий при перемещении и манипулировании объектами с использованием кистей рук и рук, например, как при повороте дверных ручек, подбрасывании или ловле предметов. Включено: притягивание и отталкивание объектов; протягивание рук; вращение или сгибание в кистях или руках; бросок; хватание. Исключено: использование точных движений кисти рук (d440)

d 4450 Подтягивание
Использование пальцев, кистей и рук, чтобы переместить объект к себе, или переместить его с места на место, например, как при закрытии двери

d 4451 Отталкивание
Использование пальцев, кистей рук и рук, чтобы переместить что-либо от себя, или переместить его с места на место, например, как при отталкивании от себя животных

d 4452 Вытягивание
Использование кистей рук и рук, чтобы достать, коснуться и схватить что-либо, например, чтобы дотянуться через стол или парту до книги

d 4453 Вращение или сгибание кистями рук или руками
Использование пальцев, кистей рук и рук, чтобы вращать, поворачивать или гнуть объект, например так, как требуется при пользовании инструментом или посудой

d 4454 Бросание
Использование пальцев, кистей и рук, чтобы, взяв что- либо, отбросить это с некоторой силой, например, как при броске мяча

d 4455 Поймать и схватить
Использование пальцев, кистей рук и рук, чтобы схватить движущийся объект с целью остановки и удержания, например, как при ловле мяча

d 4458 Использование кисти и руки, другое уточненное

d 4459 Использование кисти и руки, не уточненное

d 446 Использование точных движений стопы
Выполнение координированных и целенаправленных действий, использование стопы для передвижения или манипулировании предметами

Мытье и вытирание насухо всего тела или его частей с использованием воды и соответствующих моющих и просушивающих средств или способы принятия ванны, душа, мытья рук и стоп, лица и волос и вытирания полотенцем
Включено: мытье частей тела, всего тела; вытирание насухо
Исключено: уход за частями тела (d520); приведение себя в порядок при физиологических отправлениях (d530)

d 5100 Мытье частей тела
Использование воды, мыла и других средств для мытья частей тела, например, мытья рук, ног, волос, или ногтей

d 5101 Мытье всего тела
Использование воды, мыла и других средств для мытья всего тела, например, принятие ванны или душа

d 5102 Вытирание и сушка
Использование полотенца или других средств для вытирания какой-либо части, частей или всего тела

d 5108 Мытье, другое уточненное

d 5109 Мытье, не уточненное

Уход за частями тела: кожей, лицом, зубами, волосами, ногтями на руках и ногах, гениталиями в большем объеме, чем мытье и вытирание
Включено: забота о коже, зубах, волосах, ногтях
Исключено: мытье (d510); приведение себя в порядок при физиологических отправлениях (d530)

d 5200 Уход за кожей
Уход за текстурой и увлажнение собственной кожи, например, удаление ороговелостей или мозолей, использование увлажняющих лосьонов или косметических средств

d 5201 Уход за полостью рта
Соблюдение гигиены полости рта, например, чистка зубов, использование зубной нити и уход за протезами или ортезами зубов

d 5202 Уход за волосами
Уход за волосами на голове и лице, например, расчесывание, укладка, стрижка, бритье

d 5203 Уход за ногтями на руках
Очищение, подрезание, полирование ногтей на руках

d 5204 Уход за ногтями на ногах
Очищение, подрезание, полирование ногтей на ногах

d 5205 Уход за носом
Очищение носа, поддержание гигиены носа

d 5208 Уход за частями тела, другой уточненный

d 5209 Уход за частями тела, не уточненный

Подготовка и осуществление гигиенических мероприятий (после менструации, мочеиспускания и дефекации)
Включено: регулирование мочеиспускания, дефекации и гигиены менструаций
Исключено:мытье самого себя (d510); уход за частями тела (d520)

d 5300 Регулирование мочеиспускания. Регулирование мочеиспускания, например, сообщение о потребности в мочеиспускании, принятие соответствующего положения, выбор и нахождение соответствующего для мочеиспускания места, правильное обращение с одеждой до и после мочеиспускания, выполнение гигиенических мероприятий

d 53000 Проявление потребности в мочеиспускании

d 53001 Осуществление мочеиспускания соответствующим образом

d 53008 Регулирование мочеиспускания, другое уточненное

d 53009 Регулирование мочеиспускания, не уточненное

d 5301 Регулирование дефекации. Регулирование дефекации, например, сообщение о потребности в дефекации, занятие надлежащего положения, выбор и нахождение соответствующего места для дефекации, обращение с одеждой до и после дефекации, гигиенические мероприятия после дефекации

d 53010 Проявление потребности в дефекации

d 53011 Осуществление дефекации соответствующим образом

d 53018 Регулирование дефекации, другое уточненное

d 53019 Регулирование дефекации, не уточненное

d 5302 Поддержание гигиены менструаций. Координирование, подготовка и осуществление гигиены при менструации, знание времени наступления, использование гигиенических средств (прокладок и салфеток)

d 5308 Осуществление гигиенических мероприятий при физиологических отправлениях, другое уточненное

d 5309 Осуществление гигиенических мероприятий при физиологических отправлениях, не уточненное

Выполнение координированных и последовательных действий и требований при одевании и раздевании в соответствии с климатическими и социальными условиями, например надевание, примерка, снимание рубашек, юбок, блуз, брюк, нижнего белья, сари, кимоно, колготок, шляп, перчаток, пальто, обуви, высоких ботинок, сандалий и шлепанцев
Включено: одевание, снимание одежды и обуви; выбор соответствующей одежды

d 5400 Надевание одежды
Выполнение координированных действий при надевании одежды на различные части тела, например, надевание одежды на нижнюю и верхнюю половины тела; надевание перчаток и головного убора, а также надевание одежды через голову с помощью рук

d 5401 Снимание одежды
Выполнение координированных действий по сниманию одежды с различных частей тела, например, стягивание одежды с нижней и верхней половин тела; снимание перчаток и головного убора, а также стягивание одежды через голову с помощью рук

d 5402 Надевание на нижние конечности
Выполнение координированных действий по надеванию носков, чулок и обуви

d 5403 Снимание с нижних конечностей
Выполнение координированных действий по сниманию носков, чулок и обуви

d 5404 Выбор соответствующей одежды
Следование очевидным или неочевидным правилам и условностям своего окружения и культуры при выборе одежды и одевание в соответствии с климатическими условиями

d 5408 Одевание, другое уточненное

d 5409 Одевание, не уточненное

Осуществление целенаправленных действий при приеме приготовленной пищи, поднесение ее ко рту и потребление согласно принятым культурным обычаям (разрезание или разламывание пищи на куски, открывание бутылок и металлических банок, использование столовых приборов), прием пищи в общественных местах
Исключено: питье (d560)

d 5500 Обозначение потребности в еде

d 5501 Соблюдение соответствующего этикета приема пищи

d 5508 Прием пищи, другой уточненный

d 5509 Прием пищи, не уточненный

Прием напитка, поднесение ко рту и потребление напитка эстетически приемлемыми способами, смешивая, взбалтывая и разливая жидкости для питья, открывая бутылки и металлические банки, питье через соломинку, питье водопроводной воды, например, из-под крана или из ручья; кормление грудью
Исключено: прием пищи (d550)

d 5600 Обозначение потребности в питье

d 5601 Осуществление кормления грудью
Осуществление кормления грудью и соответствующее общение с младенцем (например, посредством глаз, мимики), понимая его потребность в насыщении

d 5602 Осуществление кормления из бутылочки
Осуществление кормления молоком или другой жидкостью из бутылочки и соответствующее общение с младенцем (например, посредством глаз, мимики), понимая его потребность в насыщении

d 5608 Питье, другое уточненное

d 5609 Питье, не уточненное

Обеспечение физического комфорта, физического и умственного благополучия посредством поддержания сбалансированной диеты, соответствующего уровня физической активности, поддержания комфортных температурных условий, избегания вреда здоровью, соблюдения безопасной практики секса, (включая использования презервативов), получения прививок и прохождения регулярного медицинского обследования
Включено: обеспечение собственного физического комфорта; соблюдение диеты и поддержания физической формы; поддержание собственного здоровья

d 5700 Обеспечение собственного физического комфорта
Забота о себе, которая подразумевает ощущение потребности и обеспечение пребывания в комфортных условиях, при оптимальном температурном режиме и адекватном освещении

d 5701 Соблюдение диеты и физической формы
Забота о себе, осознание необходимости этого, выбор и потребление продуктов питания, поддерживающих физическую форму

d 5702 Поддержание собственного здоровья
Забота о себе, которая подразумевает ощущение потребности в обеспечении и сохранении своего здоровья, в форме воздействия на факторы риска, осуществления профилактики, например, обращение за профессиональной медицинской помощью, следование медицинским рекомендациям и советам, предохранение от травм, инфекционных болезней, наркотиков и болезней, передающихся половым путем

d 57020 Соблюдение медицинских назначений и рекомендаций по здоровью

d 57021 Обращение за советами или помощью к специалистам или профессионалам

d 57022 Избегание рисков злоупотребления наркотиками или алкоголем

d 57028 Поддержание собственного здоровья, другое уточненное

d 57029 Поддержание собственного здоровья, не уточненное

d 5708 Забота о своем здоровье, другая уточненная

d 5709 Забота о своем здоровье, не уточненная

Взаимодействие с людьми в соответствии с ситуацией в социально приемлемой форме, например, демонстрация внимания и уважения, адекватная ответная реакция на проявления чувств другими лицами
Включено: проявление уважения, теплоты, признательности и терпимости в отношениях; реакция на критику; использование уместных физических контактов при демонстрации отношений

d 7100 Уважение и теплота в отношениях
Проявление чувств (участия, симпатии, внимания и уважения) и ответ на аналогичные проявления со стороны других, в социально приемлемой форме и соответствующие ситуации

d 7101 Чувство признательности в отношениях
Проявление удовлетворения и благодарности в соответствующей ситуации в социально приемлемой форме; ответ на такие проявления со стороны других лиц

d 7102 Терпимость в отношениях
Проявление понимания чужого поведения и ответ на проявление терпимости со стороны других в соответствии с ситуацией в социально приемлемой форме

d 7103 Критика в отношениях
Высказывание подразумеваемых или явно противоположных мнений, несогласия в ответ на критику со стороны других в соответствии с ситуацией в социально приемлемой форме

d 7104 Социальные намеки в отношениях
Подача соответствующих знаков и намеков, которые возникают в социальных взаимодействиях, и соответствующее реагирование на эти знаки и намеки со стороны других

d 71040 Инициирование социальных взаимодействий
Инициирование социальных взаимодействий с другими и соответствующий ответ на такое инициирование со стороны других лиц

d 71041 Поддержание социальных взаимодействий
Регулирование поведения в целях поддержания социальных взаимодействий

d 71048 Социальные намеки во взаимоотношениях, другие уточненные

d 71049 Социальные намеки во взаимоотношениях, неуточненные

d 7105 Физический контакт во взаимоотношениях
Прикосновение и ответ на него в отношениях с другими в соответствии с ситуацией и в социально приемлемой форме

d 7106 Различение близких лиц
Проявление различного отношения к окружающим, например, проявление тяги к близкому человеку и выделение его из незнакомых людей

d 7108 Элементарные межличностные взаимодействия, другие уточненные

d 7109 Элементарные межличностные взаимодействия, не уточненные

Поддержание и управление взаимодействиями с другими людьми в зависимости от ситуации и в социально приемлемой форме, например, контроль эмоций и импульсивных порывов, вербальной и физической агрессии, независимость в социальных взаимодействиях и поведение в соответствии с социальными правилами и установками
Включено: игра с другими, выстраивание взаимоотношений и их завершение; контролирование поведения при взаимодействии; взаимодействия в соответствии с социальными правилами; соблюдение дистанции

d 7200 Формирование (выстраивание) взаимоотношений
Начало и поддержание взаимодействий с другими в течение непродолжительного или длительного времени, в соответствии с ситуацией и в социально приемлемой манере, например, знакомство, обозначение и установление дружеских или профессиональных отношений; вступление в отношения, которые могут стать постоянными,
романтическими или интимными

d 7201 Завершение отношений
Подведение взаимодействия к завершению в соответствии с ситуацией и в социально приемлемой форме, например, завершение временных отношений в конце визита, завершение длительных отношений с друзьями при переезде в другой город или завершение отношений с коллегами по работе, коллегами по профессии и работодателями; завершение романтических или интимных отношений

d 7202 Контролирование поведения при взаимодействии
Контролирование эмоций и порывов, вербальной и физической агрессии при взаимодействии с другими в соответствии с ситуацией и в социально приемлемой форме

d 7203 Взаимодействие в соответствии с социальными правилами
Независимое поведение во взаимодействиях с людьми, отвечающее социальным нормам и в соответствии со своей ролью, положением или другим социальным статусом

d 7204 Соблюдение дистанции
Осознание и соблюдение между собой и людьми дистанции, допустимой в соответствии с обстоятельствами, окружением и культурой

d 7208 Сложные межличностные взаимодействия, другие уточненные

d 7209 Сложные межличностные взаимодействия, не уточненные

Временные контакты и связи с незнакомыми людьми для достижения определенных целей, например, для получения нужной информации, уточнения маршрута или выяснения стоимости товара

d 740 Официальные отношения
Создание и поддержание определенных отношений в официальной обстановке, например, с преподавателями, работодателями, коллегами, или обслуживающим персоналом
Включено: отношения с людьми, обладающими властью, с подчиненными и с равными себе

d 7400 Отношения с людьми, обладающими властью
Создание и поддержание официальных отношений с людьми, обладающими властью или занимающими более высокое социальное положение, например, с работодателем

d 7401 Отношения с подчиненными
Создание и поддержание официальных отношений с людьми, занимающими более низкое социальное положение, например, нанятым работником или обслуживающим персоналом

d 7402 Отношения с равными по положению людьми
Создание и поддержание официальных отношений с людьми равного социального положения, статуса

d 7408 Официальные отношения, другие уточненные

d 7409 Официальные отношения, не уточненные

Отношения с другими людьми, например случайные отношения, отношения с живущими в том же сообществе или месте проживания, с сотрудниками, студентами, товарищами по играм, с людьми одного происхождения или профессии
Включено: неофициальные отношения с друзьями, соседями, знакомыми, совместно проживающими и равными лицами

d 7500 Неофициальные отношения с друзьями
Создание и поддержание дружеских отношений, которые характеризуются взаимным уважением и общими интересами

d 7501 Неофициальные отношения с согражданами
Создание и поддержание неофициальных отношений с людьми, которые живут по соседству или на одной территории

d 7502 Неофициальные отношения со знакомыми
Создание и поддержание неофициальных отношений со знакомыми, которые не являются близкими друзьями

d 7503 Неофициальные отношения с соседями
Создание и поддержание неофициальных отношений с лицами, которые совместно проживают в одном доме или рядом

d 7504 Неофициальные отношения с равными людьми
Создание и поддержание неофициальных отношений с людьми одного возраста, интересов или имеющими что-либо общее

d 7508 Неофициальные социальные отношения, другие уточненные

d 7509 Неофициальные социальные отношения, не уточненные

Создание и поддержание родственных отношений с ближайшими родственниками, с семейным окружением, с приемными, усыновленными, сводными родственниками, более дальними, например, троюродными братьями и сестрами, законными опекунами
Включено: отношения «родители-дети» и «дети-родители»; отношения единокровных детей и более дальних родственников

d 7600 Отношения «родители-дети»
Создание и поддержание отношений родителей с детьми, родными и приемными, обеспечение физической, интеллектуальной и эмоциональной поддержки родному или приемному ребенку

d 7601 Отношения «дети-родители»
Создание и поддержание отношений с собственными родителями, например, маленький ребенок подчиняется своим родителям, взрослый ребенок заботится о своих пожилых родителях

d 7602 Отношения детей в семье
Создание и поддержание братских или сестринских отношений с лицом, которое имеет общего одного или обоих родителей по рождению, в связи с усыновлением или браком

d 7603 Отношения с более дальними родственниками
Создание и поддержание семейных отношений с членами своей «расширенной» семьи, например, с кузинами и кузенами, тетями и дядями, а также бабушками и дедушками

d 7608 Семейные отношения, другие уточненные

d 7609 Семейные отношения, не уточненные

Создание и поддержание близких или романтичных отношений между личностями, например, между мужем и женой, влюбленными или сексуальными партнерами
Включено: романтичные, супружеские и сексуальные отношения

d 7700 Романтичные отношения
Создание и поддержание отношений, основанных на эмоциональном и физическом притяжении, потенциально приводящих к длительным близким отношениям

d 7701 Супружеские отношения
Создание и поддержание близких отношений законного характера с другим лицом, например, законный брак и пребывания в статусе законной жены или мужа, включая гражданский брак

d 7702 Сексуальные отношения
Создание и поддержание отношений сексуального характера с супругой (супругом) или другим партнером

d 7708 Близкие отношения, другие уточненные

d 7709 Близкие отношения, не уточненные