Общественная психолого-педагогическая лаборатория им. профессора Ф.Х. Уразаевой

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.



Как написать аргументированное эссе

Сообщений 1 страница 2 из 2

1

https://upforme.ru/uploads/001b/43/63/2/533798.jpg

Школьники и студенты в рамках гуманитарных предметов нередко сталкиваются с необходимостью писать аргументированное эссе. В данной теме мы поговорим об особенностях написания такого материала.

Аргументированное эссе – это>>

...форма эссе, в котором не только даётся информация, но также выражаются несколько точек зрения, т.е. «за» и «против», по спорному вопросу. При написании аргументированного эссе автор должен постараться убедить в правильности своей позиции, более того убедить принять её как самую верную. Чёткость формы аргументированного эссе проявляется в необходимости привести в качестве доказательств по два аргумента «за» и «против».

Существенным фактором, влияющим на форму, является краткость изложения. Аргументированное эссе согласно требованиям ЕГЭ должно состоять из 200-250 слов. ...Аргументированное эссе может состоять из 4 параграфов/абзацев (схема планирования высказывания – 3773). Это означает 4 параграфа: первый (введение), в котором 3 предложения, второй и третий (условно это аргументы «за» и «против»), в которых по 7 предложений, четвёртый (заключение), в котором 3 предложения. Такое планирование даёт 20 предложений. В среднем по 12 слов в каждом, что суммарно составляет 240 слов. Условно для каждого предложения можно определить задачу.

Источник: https://www.prodlenka.org/metodicheskie … mentirovan


Вот еще пара статей, в которых подробнее раскрываются особенности написания аргументированного эссе:

Как написать аргументационное эссе (с картинками;)>>

Как писать аргументированное эссе (с образцами и примерами)>>

0

2

https://upforme.ru/uploads/001b/43/63/2/802513.jpg

1. Сформулируйте четкую позицию. Это не просто тема, а утверждение какой-то сильной идеи. Она должна отвечать на вопрос «Почему?» или «Как?». Добавьте картинку (изображение со смыслом) в начале электронного текста эссе.

Пример:

- Слабо: «Социальные сети влияют на молодежь».
- Сильно: «Социальные сети снижают способность молодежи к критическому мышлению из-за клипового формата подачи информации».

2. Подберите типы доказательств. В аргументации работают три столпа (этос, пафос, логос). Используйте один сильный аргумент и разные слои поддержки:

  • Логика (Логос): Статистика, результаты исследований, исторические аналогии.

  • Этика (Этос): Мнение авторитетных экспертов, ссылки на нормативные акты.

  • Эмоции (Пафос): Реалистичный пример из жизни или гипотетическая ситуация (осторожно, без передергиваний).

3. Выстройте структуру «PEEL» для каждого абзаца (не более 4). В основной части каждый абзац должен доказывать одну микромысль. Работайте строго по схеме:

P (Point) — Тезис, т.е. кратко сформулированное положение, истинность которого должна быть доказана . Одно предложение, вводящее суть аргумента.

E (Evidence) — Доказательство. Факты, цитаты, авторитетные мнения (со ссылкой на авторов), данные нормативных документов, интересный пример из жизни...

E (Explain) — Пояснение. Как именно это доказательство подтверждает ваш главный тезис из п.1? Это ключевая часть, где вы показываете работу мысли.

L (Link) — Связка. Плавный переход к следующей мысли.

4. Обязательно введите контраргумент (опровержение). Сильное аргументированное эссе признает существование иной точки зрения, чтобы затем ее оспорить. Это показывает глубину проработки вопроса.

Пример:

- Признание: «Критики часто утверждают, что социальные сети наоборот расширяют кругозор...»
- Опровержение: «...однако исследования алгоритмов показывают, что пользователь чаще попадает в «информационный пузырь», видя только то, что совпадает с его взглядами».

5. Напишите черновик и "жестко" его вычитайте. При редактировании удалите из черновика все, что:

  • Похоже на описание (много лишних деталей) или пересказ (изложение случившегося или рассказанного ранее).

  • Не содержит глаголов действия (понимать ситуацию, признавать себя, видеть реальность, слышать окружающих, желать и стремиться к результату, уважать чужое мнение, принимать важные решения).

  • Написано в пассивном залоге. В отличие от активного (действительного) залога, где акцент делается на субъекте действия, в пассивном залоге внимание сосредоточено на объекте, который подвергается действию.

Помните, ваша цель — убедить, а не проинформировать!

0

Быстрый ответ

Напишите ваше сообщение и нажмите «Отправить»